2016年江西省中考统考地理试题及参考答案(5)

17.
色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题．
（1）图中生理过程①②③，属于简单（非条件）反射的是③（填序号）．
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于非特异性免疫．
（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱（填“增强”或“减弱”）．
（4）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．
（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．
【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；尿液的形成；人体特异性免疫和非特异性免疫．
【专题】人体的循环系统专题．
【分析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．
（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．
（3）人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．
【解答】解：（1）图中生理过程①②③，③吃到食物分泌胰液，属于简单反射，而①看到食物和②闻到香味属于复杂反射．
（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫．
（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱．
（4）图中A是胆汁，不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．
（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．
故答案为：（1）③
（2）非特异性
（3）减弱
（4）肝脏
（5）血浆
【点评】解题的关键是知道简单反射和复杂反射的区别以及人体的三道防线等．


18．
某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验．
【实验步骤】
①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO₃溶液（用来补充二氧化碳）．
②取6等份大小长势相同的金鱼藻分别放入1～6装置中．
③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．
④2小时后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表．（试验过程中保持温度不变．）

组号	白炽灯距离（cm）	收集的气体（mL）
1	70[来源:Z。xx。k.Com]	3.3
2	60	6.7
3	50	11.3
4	40	14.2
5	30	14.3
6	20	14.1

（1）此实验探究的环境因素是光．如图装置收集到的气体是氧气．
（2）从表中数据分析可知，光合作用强度不能 （填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．
（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些．水中还会溶解掉一小部分．
（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量不同浓度的NaHCO₃溶液作为变量．
【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．
【专题】数据分析型图表题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．
【分析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：

	区别					联系
	场所	原料	条件	产物	能量
光合作用	叶绿体	二氧化碳、水	光	有机物、氧气	储存能量	相互联系 相互依存
呼吸作用	所有的活细胞	有机物、氧气	有无光皆可	二氧化碳、水	释放能量

（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水

光

叶绿体

有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的反应式是：有机物+氧气水+二氧化碳+能量．不同浓度的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的能力不同．
【解答】解：（1）白炽灯距离（cm）不同，光照强度不同，所以此实验探究的环境因素是光．光合作用释放因为，因此如图装置收集到的气体是氧气．
（2）“从表中数据分析可知”，光合作用强度不能（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．
（3）“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”，其原因是金鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气．“水中还会溶解掉一小部分”氧气．
（4）“如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”，唯一不同的变量是二氧化碳浓度．因此“在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下”，你应该选择等量不同浓度的NaHCO₃溶液作为变量．
故答案为：（1）光；氧气
（2）不能
（3）呼吸
（4）不同浓度
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气，提供学生接收图表信息分析处理信息的能力以及对照实验的特点．