参考答案与试题解析
一、选择题0
1．松鼠的结构层次与松树相比特有的是（ ）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【考点】动物体人体的结构层次．
【专题】类比推理；生物体的结构层次．
【分析】植物体的结构层次为：细
胞→组织→器官→植物体；
动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
【解答】解：松树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；
松鼠属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．
可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统．
故选：D．
【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．
2．水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（ ）
A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用
【考点】蒸腾作用的意义．
【专题】光合作用和呼吸作用专题．
【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程
【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不
至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见B符合题意．
故选：D
【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．
3．下列不符合安全用药注意事项的是（ ）
A．生产日期 B．功能与主治 C．用法用量 D．药物价格
【考点】安全用药的常识．
【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；医药常识．
【分析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．
【解答】解：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害；无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等．同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药．
故选：D．
【点评】理解掌握安全用药的内容．
4．下列生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是（ ）
A．大肠杆菌 B．水绵 C．HIV D．草履虫
【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．
【专题】归纳推理；生物的分类．
【分析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．
【解答】解：ABD、大肠杆菌是单细胞生物，水绵是单细胞藻类、草履虫是单细胞动物；
C、HIV是人类免疫缺陷病毒，属于动物病毒，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成．
所以，生物体由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的是HIV．
故选：C
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒飞结构特点．
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