您现在的位置: :首页 > 复习指导 > 中国教育制度抑制了天才的诞生?

中国教育制度抑制了天才的诞生?

来源:江西中招网 时间:2012年12月26日 阅读: 复制链接 字号:

正是因为九年的义务教育,让我们从小就养成了一个习惯——寻找标准答案。这样的习惯性思维在我们离开了学校之后,仍然会有意无意地出现在我们的脑海中,在遇到一个问题的时候,我们首先想到的不是自己的看法,而是它的标准答案在哪里。也真是因为这样的思维,活生生禁锢了我们的创造力,所以,现在有专家大师们大叹现在的学生越来越没有创新性,没有创作力的时候,是否想过,到底是什么样的原因导致的。

小学的时候,老师说什么就是什么,对于一件事物的看法,一个班的孩子脑子里装的都是同一个看法——老师的看法。中学的时候,我们大一些,不再对老师的话唯命是从,但是,每每提出一点什么不一样的观点,马上被一句话打压下去——这个在想法在高/中考中是不行的,拿不到高分的。所以,刚刚摆脱了老师的束缚的我们,有活活被升学考试套牢。

我记得,高中的时候曾经听说过,有同学在寝室自制出了炸药,有同学在物理方面真真就是一个天才。前者的创造力没有得到褒奖,而是被学校通报批评了一般,后者因着严重偏科,最终与大学无缘。

中国这么大,整整十三亿人口,不是没有像爱因斯坦那样的天才,而是有很多爱因斯坦都被中国的教育体制,还有老师家长的那些顽固的思想扼杀了。据说,中国人是世界上继犹太人之后第二聪明的人种。我们的诸子百家,我们的长城兵马俑,我们的四大发明……那么多的成就,足以证明了中国人的智慧,可是,为什么在今天的我们却没有了那样的智慧了呢?

网上说,近年来,随着自主招生院校的增加,中国高校在面试中也开始关注学生对自己想法的表达。可是,我想说,高校这样改革有什么用。思想已经在很小的时候就被禁锢了,你还指望在这个时候突然打开近十余年的禁锢,去重新激发一个思维已经快定型的成年人的创造力吗?

看到那个题目,心有感慨,有小小的吐槽嫌疑,但是,真的为中国的教育制度可悲,也希望大家不要再跟着老师的套路走,希望中小学的老师们能更加注重培养学生的创造力。其实,最想感叹的是,这逆天的高考制度,不要再扼杀一批又一批的人才了……

江西五年制大专
免学费中专
江西中考
江西五年制大专